¿Cómo nace la Normal Superior en Sonora?
Nace a través del Acuerdo 106 firmado el 1o. de Julio de 1983 por el entonces Secretario de Educación Pública, Lic. Jesús Reyes Heroles y publicado el 19 de Enero de 1984. Nace como resultado de un proceso de desconcentración de la Escuela Normal Superior de México a ocho Estados estratégicos de la República.
Dichos Estados fueron:
. Veracruz
. Puebla
. Aguascalientes
. Tlaxcala
. Querétaro
. Michoacán
. Sonora
. Oaxaca
¿Dónde nace la Normal Superior?
Santa Ana Sonora, es la sede de la Normal Superior y su primer nombre fue:
“Escuela Normal Superior para Cursos Intensivos de Santa Ana Sonora”
Dado que tenía carácter regional ofrecía sus servicios a los Estados de Baja California, Baja California Sur, Sonora, Sinaloa y Chihuahua.
Sin embargo, en Santa Ana se enfrentaron algunos problemas:
1.- La población era pequeña para brindar un servicio adecuado de alimentación y hospedaje a maestros y alumnos.
2.- La infraestructura educativa era insuficiente.
3.- Dificultad para la contratación de personal docente y no docente.
4.- La bibliografía era insuficiente para las necesidades de consulta.
5.- Las vías de transporte y comunicación no eran apropiadas para el servicio requerido por estudiantes y docentes.
Por lo que se toma la decisión de cambiar la sede, y fue en el verano de 1989 cuando inició sus servicios en Hermosillo, Sonora, resolviendo en gran parte la problemática señalada. Aún conservaba la modalidad de cursos intensivos, para atender la demanda regional.
¿Cómo afecta el proceso de descentralización educativa a la educación normal en Sonora?
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal se firma el 17 de mayo de 1992, entre sus propósitos se contempla:
. La reformulación de los contenidos y materiales educativos.
. La reorganización del Sistema Educativo.
. La revaloración de la función magisterial.
A raíz de este acuerdo en Sonora nace el Centro Pedagógico del Estado de Sonora, como un Organismo Desconcentrado de la SEC para agrupar y coordinar el funcionamiento de las instituciones formadoras y actualizadoras de docentes de, éstas son:
. Universidad Pedagógica Nacional
. Escuela Normal de Educación Física
. Escuela Normal de Educación Especial
. Escuela Normal “Plutarco Elías Calles”de El Quinto
. Centro Regional de Educación Normal de Navojoa, Son.
. El Instituto Superior de Educación Telesecundaria
. Normal Superior de Hermosillo
Así, surge un nuevo panorama educativo para la Normal Superior ya que:
Su mando es local aunque la norma es central.
Se crea un nuevo ambiente de colaboración interinstitucional.
Su demanda potencial en Hermosillo es mayor que en Santa Ana.
Se abre la posibilidad de creación de cursos semiescolarizados y/o escolarizados.
Nacen los cursos semiescolarizados
En el verano de 1995, concluyó la última generación de cursos intensivos. A partir del ciclo escolar 1992-1993 inician los cursos semiescolarizados con sesiones sabatinas obligatorias para cursarse en 8 semestres en lugar de 12 de los cursos intensivos. En este año (1992), la Normal Superior, cambia su nombre de Escuela Normal Superior para Cursos Intensivos a Escuela Normal Superior de Hermosillo.
Creación de las Subsedes
Con el firme propósito de acercar el servicio de Normal Superior a la demanda de los maestros del Estado de Sonora, nacen las subsedes:
. Navojoa en septiembre de 1993.
. Nacozari de García en septiembre de 1995.
. Cd. Obregón en septiembre de 1997.
. San Luis Río Colorado en enero de 1999.
. Sahuaripa en septiembre de 1999.
